Mediante este blog podrás tener acceso a material de apoyo de las clases de Biología de grado sexto. Mediante este espacio podrás tener acceso.
1. Link de acceso a videos y páginas con información para el desarrollo de las diferentes temáticas que se están trabajando en clases.
2. Acceso a las actividades corregidas que se trabajan en clase y mediante el cual podrás retroalimentar y despejar dudas; este material le sirve parar preparar las evaluaciones.
3. Acceso a las evaluaciones corregidas para despejar dudas que hayan quedado pendientes.
4. Recordatorio de los temas que se están trabajando en clase y las actividades propuestas.
CUARTO PERIODO
La CADENA ALIMENTICIA o cadena trófica
representa la manera en que la energía y los nutrientes pasan de unos
organismos a otros cuando se alimentan.
En una cadena alimenticia, las plantas generalmente ocupan
el primer nivel porque producen su propio alimento. Por ejemplo:
Planta → saltamontes → rana → serpiente → águila
En este ejemplo, la planta es el organismo que produce
materia orgánica utilizando la energía solar.
Los
PRODUCTORES (NIVEL TRÓFICO 1) son organismos que producen su propio alimento.
Entre ellos se encuentran las plantas verdes, las algas y algunos tipos de
bacterias.
Los
CONSUMIDORES PRIMARIOS (NIVEL TRÓFICO 2) son organismos que se alimentan
directamente de los productores. Muchos de ellos son herbívoros, como los
conejos, las orugas, algunos insectos y otros animales que consumen plantas.
Los
CONSUMIDORES SECUNDARIOS (NIVEL TRÓFICO 3) se alimentan principalmente de
consumidores primarios. Pueden ser animales carnívoros que se alimentan de
herbívoros.
Los
CONSUMIDORES TERCIARIOS (NIVEL TRÓFICO 4) se alimentan de consumidores
secundarios. En algunas cadenas alimenticias pueden existir otros consumidores
que ocupen niveles todavía superiores.
Por
eso también podemos encontrar un CUARTO NIVEL TRÓFICO SUPERIOR Y ASÍ
SUCESIVAMENTE, dependiendo de la cantidad de organismos y de la complejidad de
cada ecosistema.
Finalmente
encontramos a los DESCOMPONEDORES. Son organismos, principalmente bacterias y
hongos, que descomponen restos de seres vivos y materia orgánica. De esta
manera, algunos nutrientes regresan al ambiente y pueden volver a ser
aprovechados por los productores.
TERCER PERIODO
LOS TEJIDOS
TAXONOMIA - REINOS
SEGUNDO PERIODO
ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
En el siguiente vínculo está el sop
SEGUNDO PERIODO
ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
En el siguiente vínculo está el soporte para repasar los termas quer tyienen en las guias y en los cuadernos y que son la base para la evaluación:
SEMANA POR EL MEDIO AMBIENTE
las siguientes on las temáticas a trabajar:
1. Ciclo del agua
2. Gestión ambiental
3. Cambio climático
4. Biodiversidad
5. Páramos
El siguiente es el enlace que da acceso a la guía en donde están formuladas las 5 tareas de las cuales seleccionan 2 por cada grupo las cuales deben presentarse el día martes 9 de junio en hora de clase.
FERIA DE LA CIENCIA Y LA NUTRICIÓN
En el mes de agosto se va a realizar la feria de la ciencia y la nutrición, espacio que se quiere aprovechar este año para que aplicando el método científico podamos socializar aspectos importantes para una buena nutrición teniendo en cuenta enfermedades que han venido incrementando en la población como es la diabetes y problemas cardiovasculares.
Por eso el principal probema es ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos alimenticios sin tener que descartar de menú diario recetas que nos han acompañado durante muchos años en nuestras mesas pero a las que hay que revisarle los ingredientes para reemplazarlos por los que no aumenten en la población los problemas de salud que se han venido incrementando entre estos los de dibetes, problemas cardiovasculares y lo de las alergias?.
A continuación hay un listado de recetas de las cuales puede escoger a nivel de los grupos de ciencia, la que mas les agrade, (seleccionar 3 para que en el momento de asignarle pueda tener mas probabilidades que sea la que seleccionó). La idea es que en estas vacaciones vayan explorando la receta y aplicando el paso de experiementación en el método científico puedan ir adaptando la receta el gusto del paladar de las personas, sin restarle para este su calidad nutricional. El Trabajo de las recetas lo puede ir hacienco individual y para la sustentación si lo van a hacer grupal, para esto se dan espacios en las clases de ciencias para que puedan socializar su trabajo individual y puedan ir preparando su grupal..
En la tercera semana del tercer periodo se hará la sustentación de las recetas para elegir las que van para la feria de la ciencia las cuales van a tener reconocimiento especial a nivel de valoraciones por su trabajo y su nivel de preparación y sustentación.
Despues de enviar su mensaje de Whatsapp al número 3207045976 el día de hoy sábado 20 de junio y a mas tardar el lunes 22 encontraran en el blog las recetas asignadas teniendo en cuenta los nombres de las frecetas que seleccionaron y a la hora que lo hicieron, pues se tiene en cuenta el orden de envío de los whatsapp. En el mismo mensaje enviar tambien los datos de nombre, grupo y grado.
PARA TODOS: este video es para quien necesite utilizar cobertura de chocolate y pueda elaborar una casera.
Video guía para aplicar método científico a la receta y para sustentar el proyecto
Modelo de poster
Para la EVALUACIÒN
Leidy yineth cardenas.
ResponderEliminarElige postre de yogurt con coco
Tortilla de zanahoria
Helados de coco